هدف: شناسایی ترجیح فرد برای دریافت و پردازش اطلاعات از طریق حواس مختلف.

تعداد سوالات: ۱۶ سوال

ابعاد اصلی: دیداری (V)، شنیداری (A)، خواندنی/نوشتنی (R)، حرکتی/جنبشی (K)

کاربرد: کمک به انتخاب روش مطالعه و یادگیری مؤثرتر، تطبیق محتوای آموزشی با سبک فردی، بهبود عملکرد تحصیلی و شغلی.

نحوه پاسخ‌دهی: انتخاب یک یا چند گزینه بر اساس اولویت در موقعیت‌های روزمره.

تفسیر نتیجه: تعیین سبک غالب یا چندوجهی و ارائه توصیه‌های عملی برای یادگیری بهتر.